山西大学三立学院（三立书院）是为建设山西大学物理学拔尖学生培养基地成立的专门学院。学院自2023年起，每年7月开设暑期小学期，通过举办国际暑期学校、强化科研训练、开展研学实践、组织劳动教育等多种方式，丰富学生知识，拓展学生视野，强化学生实践能力，打造“拔尖+”全成长体系，不断提升物理拔尖创新人才的培养质量。

举办“高水平”国际暑期学校。以“量子光学与量子信息”为主题，连续两年举办物理学“成长伙伴”国际暑期学校，进一步强化使命驱动、注重大师引领、创新学习方式、深化国际合作。邀请巴黎索邦大学、圣彼得堡大学、佛罗伦萨大学、苏黎世联邦理工学院和北京大学、上海交通大学、中国科学技术大学等10余所海内外知名高校40余位院士及教授进行专题授课，吸引了来自巴黎高等师范学院、南开大学、四川大学、华东师范大学、同济大学等多所高校的80余名物理学“拔尖计划”青年学子齐聚山西。除前沿科技课程外，暑期学校还聚焦青年交流、山西文化等内容，组织学生开展丰富多彩的科研实践及文化参访，前往国家重点实验、重点科研机构及山西古建代表晋祠等地开展研学，帮助青年学子拓展了学术视野和合作交流圈。打造国际化、多元化学术交流平台，汇聚优秀青年力量来晋交流，助力拔尖学生收获志同道合的成长伙伴，激发科学志趣和创新精神。

强化“有组织”科研训练。以“科创月”为载体，引导推动学生进行科学研究，通过深入探讨复杂理论问题，收集与分析实验数据，参与沉浸式科创项目、启发式学科竞赛等，增强学生科研动力，提升学生科研本领。以“苔花如米小，也学牡丹开”为主题，举行本科生学术活动周活动。精心设计“小试牛刀”“图说物理”“炉边对话”等环节，组织开展了52场本科生口头学术报告，4场优秀朋辈式科研分享交流会，20张学术墙报展示活动，营造浓厚的学术争鸣氛围，激发学生科学志趣和创新精神，让有组织的科研训练激发学生自组织的科研动力。由口头学术报告、墙报展示等继续推进的本科生主导的科研项目，已形成多篇论文。目前在读学生已发表科研论文3篇，获得实用新型专利授权1项，其中以第一作者发表SCI论文1篇。

开展“走出去”研学实践。发挥拔尖基地校际间交流平台优势，分批次推荐低年级学生前往知名高校参加学术交流活动。目前已选派学生参加上海交通大学致远学院与李政道研究所物理学“成长伙伴”国际暑期学校、南开大学物理学拔尖学生基础理论菁英暑期学校、华东师范大学物理学“精密光谱物理”国际暑期学校等。学生们走进名校，与全国32个物理学拔尖基地学生同上一堂课，聆听顶尖物理学教授讲座，与学界大师对话，参观国家级实验室，开展行业著名企业调研，进行学术头脑风暴和小组汇报。学院通过拓展系列研学实践活动，学生的科学知识体系得到完善，学术研究视野得以拓宽，对物理学的实际运用情况也有了更为深入的了解。除了与国内高校的合作交流，学院还积极拓展剑桥大学、卡文迪许实验室等短期物理课程项目，助力学生进一步“走出去”。

上好“大思政”劳育实践课。在远方遇见“真实的中国”，感悟“千万工程”思想伟力，从田野课堂汲取“拔尖”成长力量，让火热青春与乡村振兴“双向奔赴”。连续2年组织学生赴山西省临汾市汾西县和晋中市昔阳县，参加为期10天的“知民情、懂国情”特色劳育课程学习，足迹遍布当地全部乡镇和重点产业基地，调研路程1000余千米。在田野课堂上，邀请基层干部、乡村振兴企业家、非遗文化传承人等担任指导老师，学生撰写“耕读”日志，拍摄田野视频，和当地干部深入座谈，撰写小组调研报告，开展校地、校企座谈交流，亲身感受乡村沧桑巨变和乡村振兴伟大工程。学生们还深入学校、当地青少年活动中心，开展“弘扬科学家精神”宣讲活动和物理知识科普活动，激发更多学子对科学的热爱与追求。这堂特殊的思政课，旨在引导学生进一步扎根祖国大地，厚植家国情怀，激发使命担当，在专业能力培养外注重促进德智体美劳全方位塑造，让青年学子拥有大格局、大胸怀、大志向，更加坚定地走向未来。

（本文系教育部门基础学科拔尖学生培养计划2.0研究课题“中西部地方高校拔尖学生‘书院制’培养模式探索与实践”［课题编号：20222044］、山西省高等学校哲学社会科学研究项目［思想政治教育专项］“组织管理力量‘一站式’进驻学生社区有效机制研究”［项目编号：2021zsszsx008］阶段性成果）

（李鹏）

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