11月27日，教育部本科教育教学审核评估专家组组长、南昌大学原校长周创兵院士及入校评估专家组一行莅临我院实地考察。校长黄桂田、校党委副书记、副校长张天才陪同。

 在审核评估专家考察过程中，副院长李鹏向专家组汇报了我院在师资队伍、人才培养、科研实践、国际化培养等方面的建设情况。随后，评估组专家实地走访了书院，详细了解了书院睿想科创空间、学生发展中心、心灵成长室、智慧教学区及住宿生活区等功能化建设及人才培养情况。

 三立学院（三立书院）自2021年建设拔尖计划2.0基地以来，锚定“以培养未来杰出的自然科学家，培养中华民族伟大复兴战略力量”的拔尖计划2.0目标要求，以“更创新的环境、更自主的学习、更多元的视野”满足拔尖学生个性化成长需求，构建“三全六新”有组织育人模式，通过新机制、新载体、新生态，推进“全人”教育，打造“使命意识+创新意识”双激发、“学术志向+学术能力”双养成的“科学家苗种”培养体系。

 11月28日下午，山西大学本科教育教学审核评估专家意见交流会上，专家组充分肯定山西大学“双一流”建设和本科教育教学工作成效。周创兵表示，学校坚持探索地方高校拔尖创新人才培养模式，构建了具有山西大学特色的基础学科拔尖创新人才培养体系。

 专家组推荐了《探索全成长培养体系 大力推进地方高校基础学科拔尖人才自主培养》作为高等学校本科教育教学审核评估示范案例，报送教育部。该案例主要介绍了山西大学以教育部拔尖计划2.0基地建设为契机，大力建设三立书院，构建基础学科拔尖人才全成长培养体系的探索实践情况。专家组认为，该案例为综合性地方高校基础学科拔尖人才自主培养提供了“山西大学范式”。

 此次专家组的指导与评估，不仅为学院教育教学工作指明了方向，更为学院未来的高质量发展注入新的动力。学院将以此次评估为契机，进一步更新教育理念，深化教学改革，完善质量保障体系，努力培养具有家国情怀与全球视野、社会责任与卓越意识、扎实基础与创新能力、健康体魄与健全人格的高素质创新人才。

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